Istituto Comprensivo "Geremia Re"
Leverano (Lecce)

La storia della scuola

L'Istituto Comprensivo Polo 2 "Geremia Re" ha sede nel comune di Leverano, in provincia di Lecce, nella regione Puglia. L’Istituto prende il nome dal maestro Geremia Re, celebre pittore leveranese del Novecento, noto per la sua capacità di coniugare la forza espressiva dell’arte con una profonda sensibilità verso il territorio e le tradizioni popolari. La scelta del nome rappresenta un tributo alla cultura locale e all’importanza dell’educazione estetica e valoriale nella formazione delle nuove generazioni. L'Istituto si articola in plessi scolastici che coprono tutti i segmenti dell’istruzione di base: Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di Primo Grado. Questa struttura integrata consente di accompagnare gli alunni in un percorso educativo continuo e coerente, favorendo la continuità didattica e pedagogica. L’Istituto è da anni un punto di riferimento culturale ed educativo per la comunità locale, non solo per la qualità dell’offerta formativa, ma anche per il suo costante impegno nel rispondere ai bisogni educativi degli studenti e delle famiglie, in sinergia con il territorio, gli enti locali e le realtà associative. La mission educativa della scuola si fonda su valori di inclusione, uguaglianza, partecipazione e valorizzazione delle potenzialità di ciascuno, con l’obiettivo di garantire il successo formativo per tutti gli alunni. In questo contesto, la scuola è concepita come una comunità attiva e accogliente, che promuove il rispetto reciproco, la responsabilità e lo sviluppo integrale della persona. Particolare attenzione è dedicata ai temi della transizione digitale, dell’innovazione metodologica, della sostenibilità e dell’inclusione, attraverso progetti e percorsi formativi che coinvolgono attivamente il personale scolastico e gli studenti, in un’ottica di miglioramento continuo e di apertura al cambiamento. L’Istituto Comprensivo Polo 2 “Geremia Re” si configura, dunque, come una realtà scolastica dinamica e aperta, radicata nel territorio ma proiettata verso il futuro, capace di formare cittadini consapevoli, competenti e responsabili.